近日，第十五届“挑战杯”广东大学生创业计划竞赛结果揭晓。由马克思主义学院陈琬倩、邢增銮、郭柳显与电气学院段立、邓振豪组成跨院指导团队，指导的《雕栏木“砌”应犹在——湘南木雕文化遗产的数字化转译与传播》项目荣获省赛银奖。项目融合中华优秀传统文化研究与数字技术应用，是学校跨学科协同育人、开展学生创新实践的重要成果。

项目获奖证书

深挖非遗内核，找准传承现实痛点

湘南木雕承载地域历史、民俗与传统伦理，留存珍贵民间文化记忆，但存在内涵解读不足、传播渠道单一等问题，不少木雕纹样与故事鲜为人知。项目立足非遗保护需求，围绕木雕纹样、民俗故事开展研究，探索遗产保护、内涵转译、数字化传播路径，推动传统木雕文化以鲜活直观的形式面向大众。

扎根田野调研，夯实项目研究根基

团队四次赴湘南实地调研，走访古村落、祠堂及民间收藏场所，收集明清湘南木雕一手素材。研究人员系统梳理木雕造型、题材与文化寓意，把田野资料和文献相互印证，为数字化采集、纹样解析筑牢基础，也让学生在实地走访中加深对中华优秀传统文化的理解。

创新研究路径，构建严谨解读体系

跨院教师协同指导，将价值引领贯穿项目全过程，兼顾文化阐释与技术落地。项目建立“文献溯源、人机互证”工作流程，依托学术文献，结合研讨与AI交叉校验，同时组织工匠、收藏家、学者“三师会审”，多角度解读木雕母题纹样，保障数字化成果建立在扎实文化研究之上，拒绝单纯技术堆砌。

数字赋能转化，落地文化传播载体

项目采集2443张高清影像，完成200余件明清木雕数字化采集与AI三维建模，转译50个经典母题，提取30组核心纹样，制作10部AIGC动态短片。数字文化馆完成本地化部署，分设四大主题展厅，为湘南木雕文化传播搭建全新平台。

团队成员在比赛现场合影

后续，将优化数字文化馆，拓展传播渠道，讲好木雕蕴含的中国故事。马克思主义学院副院长（主持工作）邢增銮表示，学院将深化思政教育与创新创业教育融合，依托跨院协同育人模式，引导青年参与传统文化保护，在实践中锤炼本领、厚植文化自信。（图文/马克思主义学院陈琬倩)