为深化新时代思政课改革创新，学习借鉴“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程“金课”建设先进经验，6月25日，我院副院长桑立群，彭精卫博士、黄军博士应邀参加广东省高校思政课区域协同创新中心主办的“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程教学创新研讨会，与省内多所民办高校思政课同仁一道，认真聆听专家报告，汲取教学创新智慧。

教师代表参加教学创新研讨会

本次研讨会紧扣“金课”建设主线，特邀权威专家进行专题辅导。中山大学马克思主义学院副院长、博士生导师张浩教授以《讲深、讲透、讲活“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”课程》为题，系统阐述了“实现一个转化、抓住两个关键、推进三个构建、遵循四个规律”的教学新理念。他提出，要实现教材体系向教学体系的转化，紧紧抓住教师主导和学生主体两个关键，着力推进知识体系、价值体系和信仰体系三重构建，科学遵循循序渐进、感官协同、内化外化、双向互动四个规律。张浩教授强调，要用学术的深度讲好政治的高度，用鲜活的故事讲清深刻的道理，在理论与情感的交融中实现价值引领，真正让思政课入脑入心、见行见效。

第四届全国高校思政课教学展示活动一等奖获得者、华南师范大学马克思主义学院苏泽宇副教授则围绕《高校思政课教学展示备赛的思考》，从研读竞赛规则、坚持问题导向、深化以赛促教三个维度分享了实战心得。他指出，备赛要“锚定规则、精准选题”，在教学设计与呈现上追求“问题鲜明、形神兼备”，严格对标“八个统一”的要求，以理服人、以情感人、以文化人。同时，苏泽宇副教授深入剖析了当前思政课教师在学情把握、理论功底、历史素养、实践经验、教学方法及AI应用等方面存在的共性短板，倡导以赛促教、久久为功，在持续打磨中提升教学内功。

在交流互动环节，桑立群副院长、彭精卫博士、黄军博士认真听取了与会教师围绕民办高校学生学情特点、课堂参与度提升等现实问题的提问，以及主讲专家的针对性回应与指导。三位教师表示，同行们的问题切中实际教学痛点，专家的解答高屋建瓴，对破解民办高校思政课教学难题具有重要启发意义，进一步加深了对该课程教学改革前沿动态的理解与把握。

一直以来，马克思主义学院坚守立德树人根本使命，高度重视思政课内涵式建设与教师专业成长，积极搭建高水平交流学习平台，鼓励教师主动对接前沿理念、借鉴先进经验，不断推进思政课教学改革创新。此次研讨会主题鲜明、内容务实、针对性强，桑立群副院长在会后交流中谈到，专家报告既有理论高度又有实践温度，尤其对民办高校学情的剖析精准透彻，为学院进一步打磨“金课”、精进课堂教学提供了宝贵启发。彭精卫、黄军两位博士也表示，此行拓宽了教学研究视野，在备赛策略、AI赋能教学等方面收获良多，对今后课堂实践具有很强的指导意义。未来，我院将以此次研讨会为契机，把学习成果切实转化为教学实践动力，持续在讲深、讲透、讲活思政课上下功夫，持续增强思政课的思想性、理论性、亲和力和针对性，助力民办高校思政育人质量再上新台阶。（图文/马克思主义学院黄军）