为持续深化思政课教学改革创新，提升教师教学能力，5月9日下午，马克思主义学院在明德楼201教室举办公开课观摩活动。学院副院长桑立群、涂浩然及部分教师到场观摩。

余小红老师示范教学

本次公开课由青年教师余小红主讲，课程为《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》，聚焦第十一章“以保障和改善民生为重点加强社会建设”。课堂以“‘十五五'规划纲要与大学生的关系”为切入点，余小红老师运用视频导入激发学生兴趣，并借助“学习通”平台发布主题讨论“你最关心的民生问题是什么”，从学生普遍关注的就业问题展开，拉近师生距离，有效调动了课堂参与积极性。随后，她运用对比教学法，援引鲜活案例正反比照中美民生治理，有力凸显了党和政府将民生作为社会建设“国之大者”的价值立场。整堂课信息量饱满，讲解生动、逻辑清晰，师生互动频繁，气氛活跃。

老师们在观摩学习

在课后点评环节，王梅副教授充分肯定了余小红老师教学案例新颖、切合教学内容，并结合视频对案例进行了精准剖析。王超老师点赞课堂教学将“大规划融入小生活”，紧密联系国家发展战略、现实生活、学校实际，引发学生强烈共鸣。吴浪莎老师表示，余小红老师提问时能脱口而出学生姓名，令她印象深刻；这反映出余老师平日里与学生交流深入、互动频繁。赖林主任认为，余小红老师的教学目标明确、重点突出，学生积极性高，教学效果好。副院长涂浩然指出，余小红老师紧跟时事热点，善用问题链教学法，在师生互动中将知识讲解、能力培养与价值引领有机统一，达到了思政育人的良好效果。

观摩老师在评课

最后，副院长桑立群作总结发言。他对余小红老师的公开课给予高度评价，充分肯定其教学“以学生中心”，线上线下互动效果好。他对学院思政课教学提出三点优化要求：一是强化即时反馈，对“学习通”互动中的学生回答进行实时点评，及时回应学生疑问；二是创新互动形式，课堂互动时传递话筒给学生，鼓励学生主动表达，增强参与感；三是深化内容重构，适度精简教学容量，突出重点、深度解读核心议题，加深学生理解。

此次公开课及听课后的集体评议活动，通过“以观促学、以评促教”的方式，凝聚了教学共识、明确了优化方向。未来，学院将常态化持续开展公开示范课，不断夯实青年教师的教学基本功。（图文/马克思主义学院赵立娜 张栩琳）