3月14日上午，习近平新时代中国特色社会主义思想概论课程组在学院107会议室召开本学期第二次集体备课会。副院长兼教研室主任涂浩然主持会议，桑立群副院长及课程组全体教师参会，聚焦教学重难点、创新教学模式、部署实践任务，共研思政课提质增效路径。

备课会现场

会议伊始，主备课教师赵立娜围绕课程第一章“新时代坚持和发展中国特色社会主义”开展说课展示。她紧扣教材体系，以三大核心问题为主线搭建知识框架，系统梳理章节核心知识点，精准拆解中国特色社会主义本质属性、核心要义以及“四个自信”等教学重点，教学设计脉络清晰、重点突出，为章节教学开展筑牢基础。

随后，涂浩然副院长以第二章“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”为主题进行示范教学，创新融合案例教学法与问题链教学法，精心构建“课前观影启思、课堂研讨明理、课后撰写心得”三阶式教学流程。教学以学生回答观看影片《建党伟业》心得体会为切入点，通过比照近现代时期各个阶级的现代化尝试，深入阐释党领导下的中国式现代化发展历程及其伟大成就，运用层层设问、多维互动和视频升华的方式，展示如何循序渐进引导学生树立坚定的政党认同、理论认同与道路认同。

交流互动环节，与会教师各抒己见，从不同角度展开点评。其中，高家方教授、方卿副教授对赵立娜老师的备课思路给予充分肯定，认为其教学设计扎实严谨、讲授逻辑通顺、重难点把控到位，能够帮助学生高效搭建章节知识体系，夯实理论学习根基。李晓红教授、王梅副教授、杨霞副教授则围绕涂浩然副院长的示范教学展开深度点评，一致认可其教学模式创新亮点，称赞教学设计紧扣思政课育人目标，实现案例教学与问题链教学的深度融合，兼具理论深度、历史厚度与情感温度，真正达到以理服人、以史育人、以情感人的教学效果。

实践教学研讨环节，课程组专题部署“走在前列的广东实践”相关教学任务。涂浩然副院长传达省教育厅相关文件精神，结合课程育人目标，提出紧扣广东高质量发展、粤港澳大湾区建设等核心选题，组织学生开展实地调研、社会实践的教学思路，推动思政小课堂与社会大课堂深度融合，助力学生在实践中感悟理论真谛、厚植家国情怀。该思路得到全体参会教师的一致认同与积极响应。

会议最后，桑立群副院长作总结讲话，对本次备课会聚焦“双法”融合、创新教学设计的成效给予高度评价。他强调，思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，课程建设要精准对接青年学生成长需求，深化教研融合、创新教学模式，全力推动党的创新理论“进教材、进课堂、进头脑”，引导学生将理论知识内化于心、外化于行。

课程组全体教师纷纷表示，将以此次备课会为契机，持续探索案例教学法与问题链教学法的融合路径，不断优化教学设计、打磨教学细节，全面提升课程教学的针对性与实效性，不断夯实教学基础。（图文/马克思主义学院韦婷婷）