2026年全国两会圆满落幕，为“十五五”规划开篇布局绘就蓝图，更为新时代高校思政教育改革指明方向。广东白云学院马克思主义学院迅速行动，第一时间组织领导班子、教研室主任及骨干教师开展专题学习研讨，紧扣“铸魂育人”核心使命，深度挖掘两会精神与应用型人才培养的契合点，以多元举措推动理论学习转化为育人实践，为教育强国建设与大湾区高质量发展贡献思政力量。

马克思主义学院副院长（主持工作） 邢增銮

“十五五”开局起步之年的全国两会擘画了高质量发展的新蓝图，2026年政府工作报告，高屋建瓴、催人奋进。报告突出实施新时代立德树人工程，为高校思想政治工作指明前进方向、提供根本遵循。我们将牢牢把握思政课主渠道主阵地，推动思政小课堂同社会大课堂深度融合，切实把报告精神融入教学科研全过程、各环节，引导青年学生坚定理想信念，不断增强“四个自信”。立足粤港澳大湾区建设实际，紧扣区域经济社会发展需求，优化思政教育供给，提升育人质量实效。坚持守正创新，建强思政课教师队伍，深化教育教学改革，讲好中国故事、湾区故事、新时代故事。以高质量思政工作引领学院内涵式发展，努力培养担当民族复兴大任的时代新人，为加快建设教育强国、服务广东高质量发展贡献马院力量。

马克思主义学院党委书记 李彩凤

2026年全国”两会”的胜利召开,恰逢“十五五”开局，倍感振奋、倍受鼓舞。两会擘画了中国式现代化宏伟蓝图。会上关于立德树人、教育科技人才一体发展、思政课与社会课堂融合的部署，为我们指明了前进方向、注入强大动力。作为马克思主义学院的一名党务工作者，我将带领马院全体党员教师，持续加强党建引领，牢牢把握社会主义办学方向，把学习贯彻全国“两会”精神融入思政课教学、学科建设与师生思想引领全过程。牢记立德树人使命，聚焦铸魂育人，守好意识形态阵地，深化思政课改革创新，推动理论教学与粤港澳大湾区实践场景、产业发展、社会服务深度结合，建好“大思政课”。着力建强思政课教师队伍，提升内涵建设，引导青年学生坚定理想信念、厚植家国情怀。立足学校应用型人才培养定位，把思想政治教育贯穿人才培养全链条，以永不懈怠的精神状态和一往无前的奋斗姿态，开创学院高质量发展新局面，服务区域高质量发展与民办教育提质增效，为教育强国、人才强国建设贡献马院思政人的力量与担当。

马克思主义学院教师第二党支部书记、思想道德与法治教研室主任 刘孟洋

作为广东白云学院马克思主义学院第二党支部书记、德法教研室主任，我认真学习2026年全国两会精神，深受鼓舞、倍感振奋。两会擘画了“十五五”开局之年的发展蓝图，强调教育、科技、人才一体推进，为高校立德树人工作指明方向。特别是美伊战争之际，更能感到祖国的繁荣 强大给中国人民带来的安全保障。我将以此为切入点，立足思政与德法教学岗位，把两会精神融入思想道德与法治课堂，用好思政小课堂、对接社会大课堂，坚持德法共育、法治育人，引导学生增强法治意识与家国情怀。作为党支部书记，我将带头深学细悟，强化支部政治功能与组织力，推动党建与教研深度融合。

马克思主义学院形势与政策教研室主任 赖林

丙午马年的春天，也是“十五五”时期的开篇。三月的全国两会如约而至，凝聚着世界的目光，承载着厚重的期待。政府工作报告提出4.5%—5%的增长目标，并聚焦新质生产力、科技自立自强等核心议题，擘画了高质量发展的清晰路径，令人倍感振奋。作为形势与政策教研室主任，我深感使命在肩。我们将第一时间把两会精神转化为教学素材，紧扣《纲要(草案)》目标任务，在守正创新中推动思政课建设。通过用好数智技术，打造沉浸式、互动式教学场景，把宏大的国家发展蓝图转化为青年可知可感的生动实践，引导青年学生读懂中国之路、坚定制度自信，在强国建设、民族复兴的伟大征程中跑好属于这代人的接力棒。

马克思主义学院马克思主义基本原理教研室主任 彭精卫

中共中央作出的一项战略决策是到2035年建成健康中国，今年全国两会围绕健康中国战略作出了系统部署，特别强调人民群众急难愁盼的问题，比如在基层上要让群众在家门口看得上病、看得好病，实施医疗卫生强基工程；在预防方面上要倡导健康生活方式，构建全方位全周期健康服务体系；在改革上要推进医疗、医保、医药协同发展，提升公共卫生与疾病防控能力；在惠及民生上要推进 “一老一小” 健康保障，把健康福祉落到实处。

学习两会精神，关键要行动，要把健康中国要求融入日常工作与生活。作为思政课教师，首先要深刻学习两会精神，把学习成果转化为守护健康的实际行动。其次要支持政府机关的健康促进工作，主动关注基层医疗与公共卫生，营造同学们关心健康的浓厚氛围。最后要带动同学们践行文明健康生活方式，主动宣传健康理念。

马克思主义学院教授 高家方

阳春三月，催人奋进。2026年全国两会于3月4日、5日胜利召开，听了李强总理的《政府工作报告》，倍感振奋。报告回顾了2025年工作，强调了“十五五”时期的主要目标和重大任务，阐明了2026年经济社会发展总体要求和政策取向及政府工作任务。报告通篇体现习近平新时代中国特色社会主义思想，全面贯彻落实党的二十大和二十届历次全会精神，是实现“十五五”良好开局的纲领性文献。

作为在高校从事40余年思想政治教育学科教学与科研工作的教师，我对每年的两会都给与重点关注。李强总理在报告中强调了“十五五”发展的四项重大战略任务：一是突出推动高质量发展，二是突出做强国内大循环，三是突出推进全体人民共同富裕，四是突出统筹发展和安全。这四项任务既鼓舞人心，又使命重大。教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。我们思政课教师，肩负着为党育人、为国育才的神圣使命。所以，我们要明确新时代思政课教师的使命担当，大力弘扬教育家精神，坚持“立德树人”、“德智体美劳”五育并举，尽职尽责、勤劳奉献、开拓进取、频创佳绩，为实现教育教学高质量发展、培养中国特色社会主义的合格建设者和可靠接班人作出应有的贡献。

马克思主义学院思政教师 陈琬倩

作聆听2026年全国两会，“实施新时代立德树人工程”的部署，让我这名思政教师倍感使命在肩。身处大湾区，思政课不能困在课本里。向前，要打通围墙——依托“百千万工程”，把“思政小课堂”搬进“社会大课堂”，带学生走进田间地头，让课本道理变成脚下沾满泥土的感悟。向深，要穿透现象——从“鸿蒙麒麟”的突破到低空经济集聚，让学生不仅知道“是什么”，更读懂“为什么能”。向新，要紧扣时代——把人工智能转化为教学语言，讲透“卡脖子”如何突围，培养学生创新型思维。向高，要引领坐标——把国家战略转化为成长坐标，让“有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗”成为青春方向。向优，要匠心筑梦——以工匠精神打磨“金课”，让学生听得进、记得住、用得上。新征程上，我愿深耕三尺讲台，把宏大叙事落进青春心里。（文/马克思主义学院彭瑜婧）