为深入贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”的重要论述精神，全面推进新时代思政课改革创新。2025年10月17日下午，马克思主义学院成功举办了“立足‘大思政’深化‘马克思主义基本原理’教学改革”专题讲座。本次讲座由银龄教授叶利军教授主讲，为马克思主义基本原理课程的教学改革描绘了新蓝图、指明了新路径。马克思主义基本原理教研组全体教师参会，会议由教研室主任徐家源主持。

讲座伊始，叶利军教授直指当前思政课教学面临的三大痛点：“课时孤岛”、“内容割裂”与“评价单一”，瞬间抓住了全场老师的注意力。她指出，破解之道在于跳出传统框架，用“大思政”的广阔视野，把课马克思主义基本原理从一门独立课程，升级为贯穿学生成长全过程的“育人核心引擎”。

讲座现场

那么，“大思政”究竟能带来什么？叶老师生动系统阐述了“大思政”赋能马克思主义基本原理课程教学的四重价值----视野拓展、场景多元、资源倍增与价值共振。在此基础上，她提出了以“三维一体”为目标的育人闭环，强调改革不仅要实现学生知识体系的精准升级，更要培养其辩证思维、历史分析与实践创新的能力，最终落脚于坚定理想信念、担当时代使命的价值塑造。

叶利军教授在做讲座

整场讲座的“高光时刻”，当属叶教授亮出的“一体三色四维六向”改革路线图！其中，“一体”指构建协同育人中枢；“三色”即打造“理论红”、“实践蓝”、“价值金”三大特色品牌，分别致力于筑牢思想根基、拓展育人路径和引领使命担当；“四维”是通过建设“大课程、大师资、大课堂、大资源”提供坚实支撑；最终通过“六向”实施全景，推动改革全面落地。光有理论不够“接地气”，叶教授随即搬出了“精准扶贫”、“一带一路”等鲜活案例，现场演示如何把宏大理论“掰开揉碎”，融入生动教学，让课堂既有知识密度，又有生活温度。

最后，在互动环节，气氛格外热烈。黄军老师就改革落地细节追问，徐家源主任则抛出了许多老师的共同困惑“如何将马克思主义原著与课堂教学结合”。针对这些问题叶利军教授强调，应秉持“渐进融入，案例引领”的原则，通过提炼原著“金句”、结合经典案例等方式，以学生能“听得进去”为基础，激发其走近经典、研读原著的主动性和内在动力。

本次讲座内容翔实、逻辑严密、创新性强，为我校马克思主义基本原理课程乃至全体思政课的教学改革提供了宝贵的理论指导与实践范式。大家纷纷表示，将积极吸收讲座精髓，共同为推动我校“大思政课”建设迈上新台阶、培养更多担当民族复兴大任的时代新人贡献力量。（图文/马克思主义学院刘蝶）