9月18日上午，马克思主义学院通过腾讯会议举行本学期《形势与政策》课第三次集体备课会。会议由赖林主任主持，邢增銮副院长参加了会议。

谢俊芳老师说课展示

会议伊始，由主备课教师谢俊芳进行说课展示。她围绕专题《聚焦建设更高水平平安中国》，以一张思维导图开篇，系统梳理本讲教学框架：“发展之机，民之所盼”“总体谋划，一体部署”、“成果亮眼，成绩显著”。通过引用“罗永浩与西贝”、“余华英案”、“背着国徽去开庭”、“防城港亮证姐”等最新案例，以及结合官方权威数据，给大家立体呈现出平安中国建设成效，并通过弹幕讨论、即时投票等方式，示范如何“以学生为中心”展开课堂互动设计。

示范说课结束，评课环节热度不减。吴璧鸿老师率先提议把“平安中国”落地为“平安校园”，将大学生高频遭遇的信息安全风险搬进课堂；王佩锋老师紧扣大三学情，建议把就业协议、合同陷阱纳入平安议题；王蕊老师抛出“抢险救灾今昔对比”，以数据影像凸显制度优势；原亚峰、邓强两位老师呼吁聚焦电信诈骗、意识形态安全等学生身边的鲜活案例，让“平安中国”从宏大叙事转化为可触可感的日常体验。

讨论交流环节老师们积极发言

最后，邢增銮副院长在总结中指出，《形势与政策》课须常讲常新：教师一方面要追踪新闻动态、第一时间吃透最新政策，另一方面要精准“备学生”，把班级专业特点、年级需求转化为教学切入点，让宏大主题落地生花，实现思政小课堂与社会大课堂的同频共振。

通过此次备课会，老师们对“更高水平平安中国”的教学重难点、案例选择、互动设计达成了高度共识，并一致表示将把集体智慧转化为课堂实效，让每一节《形势与政策》都成为学生真心喜爱、终身受益的“思政金课”。（图文/马克思主义学院 刘秋实）