为深入推进OBE教育教学理念落地，结合先进教育理念打造高质量课堂。2025年3月20日上午，“四史”课程组在北校区励学楼205教室召开集体研讨会，聚焦以OBE理念赋能“课堂教学管理及课堂教学设计”，提升课堂教学质量。本次会议由课程组负责人杨霞主任主持，参会人员包括邢增銮副院长、张龙龙主任、刘孟洋主任以及课程组全体教师。

会议伊始，梁浩晖和谢俊芳两位青年教师分别分享和展示了他们基于OBE理念进行课堂教学设计的思路。梁浩晖老师结合所教学生专业的特点和社会生活与经济发展中的热点、难点问题，围绕专题六中国共产党在新时代推进中国特色社会主义建设，展开了深入浅出、立意新颖、层次分明的生动说课，梁老师的教学设计立足于学生的关注点和需求点，采用问题解决型教学策略和合作学习型教学策略，激发了学生的学习兴趣，充分体现了以学生为中心的教学理念。

梁浩晖老师说课

青年教师代表谢俊芳老师则围绕专题六给与会老师分享了另一个版本的课堂教学设计。谢老师基于目标导向反向设计课堂教学过程,使得课堂教学每一环节的设计都紧扣教学目标展开,并依据预期目标科学设计学生的课堂任务（包括案例研讨、学生论坛和头脑风暴等）及评价标准,以课堂任务的完成情况作为学生是否达成"预期结果"的评价依据,谢老师的课堂教学设计充分体现了以学生为中心和成果导向的教学理念，有利于提升学生的主动性，并助力学生将学到的知识内化为自己的能力，真正做到学以致用和知行合一。

谢俊芳老师说课

会议中间，课程组全体老师结合两位老师提供的教学设计思路进行了热烈讨论。与会老师一致认为两位老师教师语言流畅优美，富于感染力。教学功底扎实，对教学内容的重构和加工合理细致。基于OBE理念进行的课堂教学设计新颖有创造力，教学方法手段富有吸引力，教学经验值得推广和借鉴。

课程组老师热烈讨论

邢增銮副院长做指导

会议最后，马克思主义学院副院长邢增銮做会议总结和指导，邢增銮副院长高度评价了本次备课会。她指出，本次备课会主动融入OBE教育教学理念，激发了课程组老师对课程设计和教学改革的创新意识，也展示了课程组全体老师勇于创新、精于创新的精神风貌。只有不断更新教学理念，创新教学方法，才能够真正激发学生的内在动力，达到自主、合作、探究的学习状态，培养具有终身学习能力的高素质人才。希望全体教师继续在教学内容、教学方法等方面不断探索,遵循教学规律,使课堂教学常讲常新，不断提高教学水平和教学质量。（文/马克思主义学院王超 图/马克思主义学院冯钰）